Ни для кого не секрет, что в жизни каждого танцора помимо партнера, тренера и спонсоров, одну из самых важных ролей играют родители. И речь идет не только о финансовой стороне, но и о моральной поддержке, организации поездок, турниров, тренировок и многом другом.
Иногда мысли, желания и планы могут расходиться или быть непонятыми. На этой почве возникают конфликты и недопонимания. В сегодняшнем интервью наш эксперт Светлана Афанасьева поделилась своими мыслями на данную тему.
Как часто у Вас происходят конфликтные ситуации с родителями учеников?
— Не часто, но случаются. Как, наверное, и у всех нормальных людей, у которых есть свои мнения и видения на те или иные жизненные ситуации и процессы. Все мы люди, и это нормально!
Не считая финансовой стороны, важно ли родителям принимать участие в карьере своих детей?
— Давайте конкретизируем понятие «принимать участие». Любой родитель безусловно должен принимать участие в карьере своего ребенка, а как иначе?Ведь вся организация процесса лежит на плечах родителя: привезти, увезти, купить билеты на самолет, записать на прическу, скоординировать график с учебой. Иной вопрос в том, кто в итоге принимает стратегически важные решения и несет за них ответственность?
И это, простите меня уважаемые родители, тренер и никто иной! Потому что тренер отвечает за организацию тренировочного процесса, технической стороны, а также стратегии и тактики с той или иной парой (танцором). И если родители не доверяют тренеру в этом вопросе, то лучше выяснить это сразу и принимать решения. В противном случае, чем дальше это недопонимание будет тянуться, тем тяжелее для танцоров находиться внутри данной ситуации.
Как Вы выстраиваете отношения с родителями учеников?
— Хороший вопрос. По-человечески!) И, скажу честно, когда я сама стала мамой, я начала понимать родителей детей сильно лучше! Это очень тяжело, организовать от А до Я всю жизнедеятельность ребенка, а если ребенок не один в семье, и некому помочь, то это невероятный труд! Сказать когда ребенок устал, измотан, плачет «иди, не останавливайся». Объяснить зачем и почему нельзя сдаваться именно сейчас, или напротив, увидеть когда нужно просто пожалеть и не давить. И я преклоняюсь перед теми, кто справляется с этой нелегкой задачей. Если говорить откровенно, я очень стараюсь идти навстречу там, где могу и делать всё, что в моих силах, чтобы дети танцевали как можно дольше и танцевали успешно!
Как Ваши родители участвовали в Вашей танцевальной жизни?
— Мой выбор быть в танцах серьезно пришелся не на самое легкое время в нашей стране, не было ничего, ладно бы только денег, многое достать было просто невозможно. Мама шила мне платья буквально на руках, бабушка расклеивала камни — старались как могли. Да и система подготовки как таковая была совсем на другом уровне нежели сейчас. Мы учили хореографии по видео кассетам! Современные дети уже, наверное, и не знают, как выглядит этот носитель (кажется, будто это было так давно).
Никогда не забуду, как учили пасо Дмитрия Тимохина и Анны Безиковой с чемпионата мира, где они заняли второе место, и никак не могли понять, почему эти фигуры выглядят на нас совсем не так зрелищно. Но так хотелось быть похожими на легенд! К слову урок с Дмитрием в моей жизни так и не случился, просто не было такой возможности. Или с каким упоением я смотрели записи с турниров Гран При Сергея Рюпина и Елены Хворовой, перематывая постоянно, в надежде увидеть хоть малейшие нюансы этих великолепных стоп и позиций!
Родители, безусловно, поддерживали меня в моих начинаниях и стремлениях, хотя мне кажется, до конца не верили, что из этого что-то получится. Помню как вылетали с первых туров, и папа говорил: «По-моему мы дольше собирались на турнир, чем принимали в нем участие». А когда стали доходить до финалов и заканчивать за полночь, ворчал, что опять уроки будем делать до утра. Всегда стоял вопрос о том, что если танцы вредят учебе, танцевать я не буду! К слову я училась всегда хорошо, выбора не было. Помню, когда я впервые вышла судить Кубок Кремля Гордость России, мои родители сидели за столиком и не верили, что это вообще возможно. А когда мы вышли из Кремлевского дворца, моя мама немногословно сказала: «Вот это да…». Додумываем сами, что это значило, но я думаю, она гордилась мной в тот момент. Хотя не думаю, знаю что гордилась!
Так же как когда я присылала видео с чемпионатов мира, где мы плакали под гимн от счастья, не веря, что это происходит наяву.
Может ли родитель-тренер воспитать танцора с нуля и до вершин пьедестала?
— Я думаю, безусловно может! Но это титанический труд, я не могу себе пока представить, насколько это тяжело, совмещать в себе две роли: родителя и тренера. Ведь тренер это тоже своего рода родитель. Я люблю своих ребят как родных! Мы с ними проходим такой путь, что иначе просто нельзя. Я думаю, многие тренеры сейчас понимают, о чем я. Ребята иногда приходят ко мне с тем, с чем не могут прийти к родителям, и я стараюсь помочь всем, чем могу и не потерять их доверие.
Моей дочери 6 лет, и она в восторге от бальных танцев и очень хочет танцевать, но я не уверена, что потяну две эти роли. Посмотрим, что меня ждет. Если что-то будет, я обязательно расскажу…
Какой совет Вы бы дали родителям танцоров?
— Не благодарное это дело, советы давать, но если все же давать, то я скажу так: Любите, верьте и не сомневайтесь!
Какой совет Вы бы дали тренерам?
— Боритесь за то, во что верите! Даже когда кажется, что все зря и руки опускаются, то кто если не мы? Идите вперед, доказывайте не словом, а делом, что все реально! Помогите если можете помочь и не ждите «спасибо», ведь вы делаете это, потому что вы не можете иначе, это ваш выбор и ваша вера, и непременно ваш успех и успех ваших учеников рано или поздно удивит многих!
Моя любимая песня Басты — «Сансара», и там есть строчка «Каждый учитель продолжается в своем ученике». То, что мы заложим, то и будет продолжаться в них…
Мы благодарим Светлану Афанасьеву за интересное и полезное интервью. Оставайтесь с нами, вас ждет еще много интересного!